教育的本質

很久沒有半夜寫文章
但是實在是氣到睡不著
東想西想想了很多
乾脆發篇文整理一下想法



很雜亂的文章
想到什麼寫什麼
等精神好一些之後再來整理

～以下都是鍵盤分析～

到底為什麼要讀書？
接了家教以後想了很多類似的問題

說真的，當全世界的人都進了大學，
只有自己沒拿到大學的文憑壓力真的很大，要做出這種決定也非常非常的不容易
但是到底讀這麼多書要幹麼？

我覺得讀書是好的，一輩子都有用，
但是我覺得大家都搞錯重點，
讀書不應該只是國文英文數學地理歷史物理化學生物
讀書是一種獲得知識的方法，
喜歡做菜，看很多的食譜和料理技巧之類的書可以精進廚藝
喜歡修車，看書可以知道什麼機械的內部長怎樣，至少東西拆了對著書可以裝回去
喜歡寫程式，看書可以更有系統效率的寫出好code
喜歡管理，看書可以學會其他人的管理經驗
喜歡寫故事，看小說可以得到靈感或者學習埋梗的技巧

讀書可以學到很多很多東西，當然讀萬卷書也要行萬里路，
沒有人只靠讀書就會寫程式或修汽車。

讀書的重要性是，讓我們可以少走很多冤枉路，
而且一本書的內容總是比較有系統的整理過
整套看下來會比在網路上搜尋到零碎的資訊有用的多
（這是以學習新事物的角度來看，如果是要找某個學過的東西，
只是要一點資料提醒的話，網路還是很方便的！）

但是現在的人都把讀書的定義縮小成讀課內的書才叫讀書
其他的小說散文雜誌傳記統統都不算讀書了，這樣想未免也太狹隘。

說真的，有需要用到高深數學技巧的人世界上有多少？
福爾摩斯連地球繞著太陽轉都不想知道了，
我們為什麼需要知道地心引力用什麼公式把我們吸在地球上？
又或者身邊有幾個人會讀一篇文章的時候，一個字一個字分析他是動詞名詞、用了什麼修辭法？
更不用說在西元幾年民國幾年是洪憲幾年，我只要知道紅線不能停車就好。
其他的例子就不一一舉例了。

全世界的大人都知道我們學這些將來用到的機會很少很少，
但是全世界的大人都要我們讀書讀書，
甚至很多人自己以前都讀不來了，還要求小孩要考一百分，憑甚麼？

我覺得教育應該是教我們怎麼讀書（廣義的），教我們怎麼思考，
教我們怎麼走自己的路。
（說到這個很多小屁孩老是嚷嚷著我要走自己的路，但是問他路是什麼他也不知道。
這叫愚蠢。）
怎麼做？應該是讓每個人找到自己的興趣吧！
我認為國中讀完就差不多可以讓每個人為自己的未來做決定了。
想到選擇是自然組和社會組的人去吃屎吧，又不是每個人都會上高中。
（但是好像大人都覺得，不上明星高中就是壞小孩，就是沒前途。
ㄟ好像全世界的家長都是建中北一女出來的一樣，
怎麼大家都忘記自己小時候多討厭被逼著讀書（狹義的）？）

回到做決定的問題，現在去問國中生以後想做什麼，一定沒幾個答的出來。
敢說答案的八成是醫師律師老師，白目一點的也許是法師或檳榔西施
我們的教育幾乎沒有跟國小國中生說過，你的未來可能是怎麼樣，或者你有哪些選擇。
我們沒有教他們怎麼想自己的未來。
反正就考試，沒考上的就被歸類成笨小孩去讀高職。
應該大部分的人都是這樣想的吧，包括我。

但這又有一個問題，讀高職真的不好嗎？
我覺得整個社會都輕視職校的風氣是不好的。
我猜這大概是現在大學這麼多的原因之一，
因為大家都不喜歡高職，所以我們換個名字就變成大學，
比較好收到學生，有比較多學費可以拿。（喔也許教育部的補助也是「大學」比較多）
現在就變成到處都是大學生，大學文憑不值錢了，
於是乎，一定要多拿個研究所的學歷才能凸顯自己的價值，嗎？

整個社會需要讀到大學的應該只佔很少的比例，而且，重點來了，
這個比例的人不是最聰明的天才精英、IQ最高的前幾%。
是真正有需要、想要到大學學習更進高深知識的人。

一個健全的教育體系，應該是給學生多元的選擇。
（多元這個詞我從小聽到大，奇怪的是我小時候就知道這個是大人虎爛的詞彙，
一點也不會覺得這是很多角度、多面向的意思）
而很重要很重要的是，不會對不同的選擇有偏見。
舉個例子來說，如果有個國中資優生跟你說他很喜歡汽車，
他想要進高職器修科，長大成為黑手專門修汽車。
10個家人有8個會說no，另外兩個是爸媽已經吐血死了。

我記得高中的時候，老師有指定一寫作文當暑假作業，題目是我的烏托邦。
我們要寫下我們心中的烏托邦是什麼樣子的。
我記得我寫的是，一個國家裡，每個人都可以做自己喜歡的事情，
因為當你做喜歡的事情的時候，就會全心全意的做，效率會很高，
這樣子整個社會的產值就會提高，大家也會很快樂。
當然這是高中生天真的想法，一定會有人喜歡的事情就就是無所事事。

國中考高中、高中考大學、大學考研究所，我這一路走來說實在真的順利。
不是我自誇，這應該算每個大人心中接近完美的求學路程。
（我是升學強運人）
但是每個階段也有很多很多的同學沒有跟著走上來。
就算曾經是資優班，到了大學也是很多人讀不下去了。
很多人很聰明，但是一路讀上來他們不見得真的快樂。
為什麼要繼續讀？


因為大家都這樣走。


如果我們的教育是，教學生怎麼思考、怎麼學習，
等他們想要有所選擇的時候，站在旁邊默默的支持，
台灣會不會多一點快樂？